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MULTIAPLICATIC
Una estrategia para la enseñanza
de las matemáticas
Adición Repetida
Para el resultado de la multiplicación es el producto que se obtiene al combinar diversos grupos de cantidad equivalente, la misma solución se halla por suma repetida.
Ejemplo 1
Julio tiene 8 figuras geométricas, Ana también tiene 8 y Mateo otras 8. ¿Cuántas figuras geométricas tienen en total?
LA COSECHA DE PABLO
Situación: Pablo es un niño de 10 años que vive en el campo, durante la semana él realiza varias actividades como ir a estudiar en la mañana, ver televisión y ayudar a su padre en la huerta por las tardes. Como están en cosecha de mangos, Pablo ayudó a recolectar los frutos de lunes a viernes, así: Lunes 2 canastas con 9 mangos cada una, Martes 3 canastas con 7 mangos cada una, Miércoles 2 canastas con 12 mangos cada una, Jueves 4 canastas con 6 mangos cada una y el día Viernes 3 canastas con 6 mangos cada una.
Durante toda la recolecta, Pablo fue tomando nota de la cantidad de frutos recogidos por canasta cada día. Al día sábado se sentó con su padre e hicieron las cuentas con relación a la ayuda que el niño le había brindado.
Según la información:
1. ¿En total cuántas canastas con frutos recolecto el niño de lunes a viernes?2
2. Calcula la cantidad de mangos recogidos cada día (lunes, martes, miércoles, jueves y viernes).
3. ¿Qué día recolectó la mayor cantidad de mangos?
4. ¿Qué día recolectó la menor cantidad de mangos?
5.Si fueras Pablo y tuvieras que diseñar un esquema gráfico para representar la cantidad de canastas y frutos recolectados por día ¿Cómo lo harías? (Dibújalo)
Descarga ejercicios con situaciones de adición repetida para que las resuelvas y aprendas practicando con ellas.
Descarga una serie de actividades diseñada para el estudiante, con la cual puedes afianzar tus conocimientos con relación al tipo de estructura adición repetida.
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